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TUhjnbcbe - 2021/8/11 19:24:00
刘云涛             http://nb.ifeng.com/a/20190821/7612844_0.shtml

小儿肺炎的病原学检查

(1)细菌培养和涂片

采取痰液、肺泡灌洗液、胸腔穿刺液或血液等进行细菌培养,可明确病原菌,同时应进行药物敏感试验。亦可做涂片染色镜检,进行初筛试验。

(2)病毒分离

应于起病7日内取鼻咽或气管分泌物标本做病毒分离,阳性率高,但需时间较长,不能做早期诊断。

(3)病原特异性抗体检测

发病早期血清中主要为IgM抗体,但持续时间较短;后期或恢复期抗体产生较多。以IgG为主,持续时间较长。因此,急性期特异性IgM测定有早期诊断价值;急性期与恢复期双份血清特异性IgG检测4倍以上增高或降低,对诊断有重要意义。

(4)细菌或病毒核酸检测

应用杂交或PCR技术,通过检测病原体特异性核酸(RNA或DNA)来发现相关的细菌或病毒,此法灵敏,可进行微量检测。

(5)其他试验

鲎珠溶解物试验有助于革兰阴性杆菌肺炎的诊断。

小儿肺炎的病因病理

1.病因肺炎的病因主要为感染因素和非感染因素。(1)感染因素常见的病原微生物为细菌和病毒。发达国家中小儿肺炎病原以病毒为主,发展中国家则以细菌为主。其中肺炎链球菌、金*色葡萄球菌、流感嗜血杆菌是重症肺炎的主要病因。儿童肺炎支原体感染、婴儿衣原体感染有增多的趋势。此外,临床上小儿肺炎病毒与细菌混合感染者并不少见。

(2)非感染因素常见有吸人性肺炎、坠积性肺炎、过敏性肺炎等。

2.发病机制病原体常由呼吸道入侵,少数经血行人肺。当炎症蔓延到细支气管和肺泡时,支气管黏膜充血、水肿,管腔变窄,导致通气功能障碍;肺泡壁充血水肿,炎性分泌物增多,导致换气功能障碍。通气不足引起缺氧和C02潴留,导致Pa02降低和PaC02增高;换气功能障碍主要引起缺氧,导致Pa02降低,为代偿缺氧状态。患儿呼吸频率加快,呼吸深度加强,呼吸辅助肌参与活动,出现鼻翼煽动和三凹征,同时心率也加快。

3.病理支气管肺炎的病理变化,以肺组织充血、水肿、炎性浸润为主。肺泡内充满渗出物,形成点片状炎症灶。若病变融合成片,可累及多个肺小叶或更广泛。当小支气管、毛细支气管发生炎症时,可致管腔部分或完全阻塞,引起肺不张或肺气肿。不同病原所致的肺炎病理变化不同:细菌性肺炎以肺实质受累为主;病毒性肺炎以间质受累为主,亦可累及肺泡。临床上支气管肺炎与间质性肺炎常同时并存。金*色葡萄球菌引起的支气管肺炎,以广泛的出血性坏死、多发性小脓肿为特点。

小儿肺炎的临床表现

1.症状 起病急,发病前多数有上呼吸道感染表现。以发热、咳嗽、气促为主要症状。发热热型不定,多为不规则发热,也可表现为弛张热或稽留热,新生儿及体弱儿可表现为不发热;咳嗽较频,早期为刺激性干咳,以后咳嗽有痰,痰色白或*,新生儿、早产儿则表现为口吐白沫;气促多发生于发热、咳嗽之后,月龄2个月,呼吸≥60次/分;月龄2~12个月,呼吸≥50次/分;1~5岁,呼吸≥40次/分。气促加重,可出现呼吸困难,表现为鼻翼煽动、点头呼吸、三凹征等。2.体征 肺部体征早期可不明显或仅有呼吸音粗糙,以后可闻及固定的中、细湿啰音;若病灶融合,出现肺实变体征,则表现语颤增强、叩诊浊音、听诊呼吸音减弱或管状呼吸音。新生儿肺炎肺部听诊仅可闻及呼吸音粗糙或减低,病程中亦可出现细湿啰音或哮鸣音。

2.重症肺炎的表现主要有:

(1)循环系统 常见心肌炎和心力衰竭。重症革兰阴性杆菌感染还可发生微循环衰竭。

(2)神经系统 常见烦躁不安、嗜睡,或两者交替出现。继而出现昏迷,惊厥,前囟隆起,呼吸不规则,瞳孔对光反应迟钝或消失及有脑膜刺激征。

(3)消化系统 常见食欲不振、呕吐、腹泻、腹胀等。重症肺炎可见中毒性肠麻痹,肠鸣音消失,腹胀严重时致使膈肌上升,压迫胸部,使呼吸困难加重。

3.主要并发症早期正确治疗者并发症很少见。若延误诊断或病原体致病力强者可引起并发症。细菌性肺炎最易出现的并发症为脓胸、脓气胸及肺大泡。

小儿肺炎的诊断

诊断根据临床有发热、咳嗽、气促或呼吸困难,肺部有较固定的中、细湿啰音,一般不难诊断。胸片有斑片影,可协助诊断。确诊后,应进一步判断病情的轻重,有无并发症,并作病原学诊断,以指导治疗和评估预后。

小儿肺炎的预防与调护

1.预防

(1)积极锻炼身体,预防急性呼吸道感染。

(2)加强营养,防止佝偻病及营养不良是预防重症肺炎的关键。

(3)预防并发症及继发感染。已患肺炎的婴幼儿抵抗力低,在病房中应将不同病原体肺炎患儿分室居住。恢复期及新人院的患儿应尽量分开。医务人员接触木同患儿时,要注意消毒隔离操作。

2.调护

(1)保持室内空气流通,室温以l8oC~20oC为宜,相对湿度60%.

(2)呼吸急促时,应保持气道通畅,随时吸痰。

(3)咳嗽剧烈时可抱起小儿轻拍其背部,伴呕吐时应防止呕吐物吸人气管。

(4)重症肺炎患儿要加强巡视,监测血压、心率等,密切观察病情变化。

男孩,7岁。发热6天,咳嗽5天。

患儿6天前无明显诱因开始发热,体温最高达39.5℃。5天前开始咳嗽,到医院就诊,化验血常规WBC6.0x/L,中性分叶核粒细胞0.66,淋巴细胞0.34,诊断为“上呼吸道感染”。口服阿莫西林治疗无效。几天来患儿持续发热,体温波动在38.5~40℃,咳嗽逐渐加重,有痰,咳嗽时偶伴呕吐,无喘息,无寒战及惊厥。今天再次来诊,拍胸片示右肺中叶片状浸润阴影,为进一步检查收入院。病后进食差,大小便及睡眠均正常。既往体健,否认药物过敏史。按时预防接种,平素无偏食,家族中无类似发热患者。

查体:T39.5℃,P次/分,R32次/分,BP90/60mmHg。急性病容,皮肤未见出血点及皮疹。浅表淋巴结无肿大。结膜无苍白,巩膜无*染,咽部充血。双肺未闻及干湿性啰音。心界不大,心率次/分,律齐,未闻及杂音。腹平软,无压痛,肝脾肋下未触及。双下肢无水肿。颈项软,Kernig征(-),Babinski征(-)。

实验室检查:血常规:Hbg/L,RBC4.0x/L,WBC9.0x/L,中性粒细胞0.73,淋巴细胞0.27,Pltx/L。C反应蛋白(CRP)56mg/L。

要求:根据以上病历摘要,请将初步诊断、诊断依据(如有两个以上诊断,应分别列出各自诊断依据,未分别列出扣分)、鉴别诊断、进一步检查与治疗原则写在答题纸上

评分标准(总分22分)

1.初步诊断(4分)

肺炎支原体肺炎(4分)(仅答“社区获得性肺炎”或“肺炎”可得3.5分)。

2.诊断依据(初步诊断错误,诊断依据不得分;未分别列出各自诊断依据,扣1分)(5分)

①学龄前儿童,急性起病,病程6天(1分);

②主要症状:发热、咳嗽、咳痰(1分);

③肺部体征不明显(0.5分);

④胸部X线片示右肺中叶片状浸润阴影(1分);

⑤化验血WBC总数正常,中性粒细胞比例高,CRP高(1分);

⑥阿莫西林治疗无效(0.5分)。

3.鉴别诊断(4分)

①支气管炎(1分);②病毒性肺炎(1分);③细菌性或真菌性肺炎(1分);④肺结核(1分)。

4.进一步检查(5分)

①血沉检查或痰细菌培养(1分);②肺炎支原体抗体检查(2分);③血生化检查(1分);④必要时行胸部CT或支气管镜检查(1分)。

5.治疗原则(4分)

①病原治疗:首选大环内酯类(1.5分)。

②对症治疗:降温、化痰、雾化(1.5分)。

③一般治疗:合理饮食,注意隔离以防交叉感染(0.5分)。

④并发症治疗:如有肝脏或心脏损害,给予相应治疗(0.5分)。

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