记录生死，感悟生命，医述，听我讲述。大家好，我是医院呼吸科的医生张新星。
时光如白驹过隙，忆往昔，思绪万千。年高考后，因为一直向往美丽的姑苏古城，一直敬仰圣洁的医学专业，一直喜欢可爱的孩子，在填报志愿时我毫不迟疑地选择了苏州大学的临床医学（儿科方向）。自此，医院结下一段情缘。
刚刚迈入象牙塔，内心有些雀跃，也有些忐忑。本科时的班主任“苏阿姨”经常会和我们交流，教我一些学习方法与做人道理，使我能够尽快地融入到大学生活中。也是从她那里，医院里的许多专家的故事，其中呼吸科的“季奶奶”给我留下了极为深刻的印象。很幸运，我也成为季伟老师的学生。
在本科四年级时的小儿内科学课堂上，我初识季伟老师。她是小儿内科学给我们上课的第一位老师。虽然季老师只为我们教授了四次课，但她精彩动人的授课、孜孜不倦的教导深深地吸引着我。至今，我对她当时授课的情形仍然记忆犹新。说来也是缘分，年10月，我通医院继续攻读硕士研究生，最终得以跟随着季伟老师在我最爱的儿科道路上继续前行。
记得刚上临床不久，我接收了一位十个月左右的患儿，大大的脑袋，一双水汪汪的大眼睛，非常地可爱。因为“肺炎”诊断明确，又无明显特别异常，并没有考虑其他方面的问题。第二天季伟老师查房，看到患儿后，问大家是否觉得患儿有什么异常，让我们拿来皮尺给患儿量了头围，较正常患儿长出几厘米，高度怀疑患儿有“脑积水”，立即下医嘱行头颅CT检查，结果“脑积水”明确，需要手术治疗，建议家长待患儿肺炎好转后至脑外科手术。过了些日子，患儿顺利手术，恢复良好，患儿家长专程送来一面锦旗给季老师，以表感激之情。季老师告诫我们，虽然某些症状或体征的异常与我们科室并不相关，但我们所发现的某些异常，可能关系到患儿一辈子的健康。假如这个患儿脑积水现在被忽略，再过几年，甚至是几个月，患儿的智力和运动发育将会受到无法挽回的影响。季老师的这种专业素养是我毕生追求的目标，她的谆谆教导我将铭记终生。
虽然季老师已年过六十，但每周3次查房，2天门诊，季老师从未无故缺席过。她的门诊经常要晚上七八点才能结束，有时候门诊结束后还要回病房查看一遍危重患儿。看病到下午三四点才能够吃上午饭对季老师来说是家常便饭。她这种忘我的工作、奉献的精神，对生命负责的态度，值得我们每一位后来人学习。
时光如古木参天，摇曳着无数枚叶片，悄无声息地落地再长出，周而复始却生生不息。季伟老师严谨的治学、渊博的学识、深邃的思想、开阔的视野，为我营造了一种良好学习氛围，为我的医学道路点亮一盏明灯。即使前行的道路上，有挫折、有痛苦、有困惑，有老师的谆谆教导与精神鼓舞，即使路再长，我也能够安然一路前往。
记录生死，感悟生命，医述，感谢你听我讲述。我是医院呼吸科医生张新星。
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