徒：还说这个小孩肺炎吧这个麻杏石甘汤比如说小孩肺炎他的症状是面部发红了体温发烧了8度9度哭闹的时候身上有点汗有严重的中毒症状鼻翼煽动呼吸急速这些症状在这儿表现着那么麻杏石甘汤这个方子当中是不是可以加上这个银花连翘和牛子这三味药如果把这个加上去以后是不是影响着这个方子的利尿作用不影响
可以加不必三味两味可以银花连翘这个银花连翘它这个透表的作用不光是通血它有向外的一种作用这个肺炎是可以向外的也可以利尿的在过去有一些医学家看到的一个现象看到了尿和汗是同源的汗多尿就少尿多汗就少看到了这么一个现象看到了肺跟尿的关系你看热天气温很高我们就喘这个喘哪不是病喘不是有病的那个喘这个呼吸的幅度和时间的短促干吗呀这不是散热的吗我们用肺来散热你看尿少了所以他有一个说法说肺是水的上源他在这个现象上说的说肺是水的上源和肾是相通的其实呢五脏六腑都是相通的但是肺和肾在水液上有这么一个关系那么所以说我们利尿可以把肺的异物能给你溶解在水里的就排出去了还可以从汗腺凡是从小便能解的从汗腺也能解我们在研究生命这是研究生命我们看到生命过程里头有一些通路这个大肠呢也跟肺的关系很密切我看到了这个横结肠在这儿是弓形的一个结肠就搁着一层膜和那个肺紧紧地那么贴着这就说肺里头的热既容易传导到大肠内大肠的热也很容易传导到肺所以这个肺和大肠的关系也是比较特殊的这是一个凡是过去说的六腑说得五脏咱们简单说吧五脏五腑行不行我们干吗非得说五脏六腑六腑加上一个心包也成了六脏了那就五脏五腑吧凡是腑都是通外的和外界相通的凡是脏都是向内部相通的你看这个生命啊这个智慧呀永远是人研究不透的大肠小肠膀胱胆胃都有分泌吧分泌在哪里分泌在世界上它分泌出来在肠里头胆分泌出来送到肠里头了胃也送到肠里头了还有许多鼻涕出来了也到世界上来眼屎耳屎分泌出来都是分泌到世界上来了向外分泌有向内分泌的脑垂体胰腺肾上腺性腺好多好多的腺体是向内分泌的向外分泌的东西分泌出来起到作用就排出去排到体外向内部的分泌也是完成了它的使命在循环里头又排出去这是人整个的一个五脏六腑一切的组织器官跟外界相通的小到一个细胞跟一个大千世界是通着我们要是知道了这个我们就会知道我们身体的内部什么东西只要是有害的都会排出来没有排不出来的因为生命一长就长了这么一个完美的所以叫人你看人长着这个模样和那些动物们谁仿造着谁呀都是一样的还都是不同的你越看越有意思你真是看了看就不愿意走了你说
徒：在瓜蒌汤中有没有可能出现加用桂枝或者加用石膏知母的病势
有点意思到今天我还没看到你继续看等你看到了以后你告诉我一声你这个想想非常好
徒：我是看到以前您那个肺感染方子中知母和瓜蒌一起同用呢为大便才开的
为什么呀这个我告诉你我加了个0克知母知母也是通肠的也是排异的知母是什么呀知母是白虎汤的一个主药白虎汤就是通肠的下法的轻剂这么个意思吧包括泻心汤白虎汤白虎加人参栀子豉叫清法实际上就是下法的轻剂也是排异的从大便排的过去现在都有把这个方子开的混乱不堪可能是这种思想的放大这孩子什么什么症再加点什么什么你不用说这个了忌讳忌讳胡思乱想一张方子和一篇文章一样不是字越多越好是字越短越好内涵越多越好用字越少越好这个瓜蒌汤加知母可以有两个想法一个是不用知母重用瓜蒌再加上0克瓜蒌不用个知母这是一用0克个知母不加瓜蒌这是二这两个要算这一个要有根据的选这一个如果你要认为肠子有可下的比如说肚子胀不胀满不满你可以选用知母还是选用瓜蒌不能没有根据用一味药像打架一样多去不行再去两个不行人越多越容易让人打了你看打靶的一人一枪一弹一发命中取一千人都举起枪来这么打未必打得住谁还有问的你说
徒：在那个透表方子里头如果有便秘的话您说是用紫草而且只能用紫草那么和其他的比如说知母啊
如果说透表你像麻疹猩红热脑炎或者是臃肿发热的肿这个最好是紫草什么也不能代替紫草
徒：为什么
为什么呀紫草是活血的谁还有还有问题吗
徒：如果这个孩子有哮喘父母除了掌握这三个方子以外还需要掌握其他的方子吗
我说还是你说
徒：我想问问您还有没有必要掌握其他的方子
我说得不是哮喘是感冒肺炎肺感染不是哮喘
徒：上次咱们讲了哮喘的时候说是如果孩子有哮喘可以
孩子那不是哮喘那不叫哮喘你对于这个哮喘是个什么概念分不太清吧
徒：有些孩子一感冒就喘咳得厉害
那叫哮喘呢
徒：还有一个就是变天或者是有的是过敏性哮喘
这个不叫哮喘哮喘一般的是成年人你呼吸像那个炉子似的那样叫唤这叫哮喘这个说是感冒退烧造成的慢性气管炎或者是肺炎一到慢性就不好治了身体特别衰弱排异功能降到最低这得慢慢的提高这个人的体能一年一年的治治好如此治好你才算救好一个人要不这个孩子二十几可能得去作废什么也干不了肺心病就出来了谁其有问题你们还有一个该问的你会经常遇到这个孩子平时就有支气管炎怎么办经常地感冒怎么办感冒经常地发烧怎么办有这个问题吗经常地遇到吧谁也一个月两个月治不好要说治好了好了去吧过几天这个病又来了这叫治好了治好了什么意思让人家恢复健康别再这么感冒了月月感冒好了下个月又感冒了那好了以后应该是恢复健康你看看他说我们的孩子他吃了那个药以后不感冒了你看不感冒了他叫得还挺新鲜你本来他应该不感冒他感冒惯了这孩子不感冒了这一年不感冒一年不止一年他不知道人家的年也没有感冒过咱们明天说这个问题这个慢性的
第0讲儿童发烧母亲怎么办四麻*汤与桂枝汤的区别咱看着屏幕说吧咱们这两天是不是说了这么几张方子是不是那么几个病这可以说是最常见的病发生的最多的病是不是人人都会治的病这几个病造成一个严重的结果第一个是亚健康在亚健康当中有多大比数生了大病孩子也会生大病现在的孩子白血病有些个不典型的血液病有多少尤其我们看的最清楚咱们到衡水这三次都看见那孩子了上一次是上个月检查正常这个月检查还是正常的怎么这么容易啊先说怎么这么容易哪个容易啊那么容易就得了白血病只要容易就好病这是什么问题啊你是有几个好的这孩子要是这么死冤枉不冤枉啊一家子捧着这么一个孩子不知道为什么就死了死了之后也不知道为什么光知道我们没少花钱哪我试问这是一家的问题啊这是一个民族的悲哀我们从一个孩子身上看到的是千千万万个我们带着这种感情来学这几个病你有什么理由不学好不学透彻咱现在一个一个的说一个一个的问我三反五反我不嫌烦我就是要求你们都彻底的明白彻底的掌握现在开始问如果你遇到了一个病毒性感冒你敢不敢用麻*汤谁说每一个人都需要回答谁用过麻*汤你先说你
徒：这个麻*汤下面是常用的也就是说病毒性感冒当前天气冷了之后流行性感冒也就是快来的时候了流行病感冒不仅仅是儿童中年和老年都得这个病这个病得了以后现在在下面以后推广这个麻*汤使用这个麻*汤最大的问题是什么呢就是老百姓已经形成了这个观念了得了流行性感冒以后先去输液所以你刚的那句话非常好谁没有受过伤害谁不知道中医的宝贵就是他们在输液输的以后输出坏病了长时间的不好了扭过头来再找中医医疗那么我们在下面推广这个麻*汤这个方子用起来很好用麻*的常用量在十克十五克我都尝试过甚至二十克也用过很安全相当的安全就是说来了以后上来开麻*汤很多的患者不接受太麻烦这中间靠做工作解释这种病这种病的趋势应该向外走不应该压抑所以我们做大量的工作但是这个方子是没问题的
高力你说高力
徒：用过几次基本上一服药就吃一次就不用两次吃到两次一服药完全吃完基本上吃一次基本上病就好了但是我遇到的一个经常和别人交流的一个问题他们经常比如说大部分人小孩得医院以外他就会给他用一些现在经常用的退烧药比如说泰诺百服灵他说我这也发烧不是也退烧也出汗而出汗出的挺多但是呢四个小时以后又开始烧这有的时候我在解释过程当中呢我就不能解释的很透彻因为他也发烧不是也出汗那么出汗是这个毒物没有排净呢还是说有其他的西药退烧以后再造成了很多后遗症没有完全治好就是他也出汗也发汗了但是并没有好并且是在继续的在烧的这个有的时候我的理解不是特别透彻跟别人解释也不是特别清楚
这个问题啊是常见的弄点西药也吃了也出汗也发烧也退烧就是好不了病过几个小时就要烧这是什么问题啊恐怕是不知道回答不了这个问题我们先看他是用的什么药他出汗的这个机制是什么他对这个出汗叫副作用我们眼看的是他的主作用退烧了跟我们一样出汗了跟我们也一样跟我们有不一样的地方就是我们退烧就好了他退烧过几个钟头还烧这是不一样的那么不能退烧是为什么退烧呢怎么的退的发汗这个汗是从哪儿来的汗腺汗腺的汗是从哪儿来的从血液来的他那个药那汗从哪儿来的不发烧的时候吃那个药也出汗他那个出汗一次两次三次老出汗结果是什么结果是违背了我们说的禁律发汗后不可再发汗他发汗后再发汗再发汗说不清第几次伤津液造成另一个病的过程也就是说我们这个汗是帮助本能的我们也不是让他出汗的让他排异的他的汗不是帮助本能的药本身就有毒性不一样今天我们从本能从内外开放之体说到本能系统说到排异就把发烧和退烧和排异就说明白了这一次我们呢大家都动手一方面是学习一方面的是真理我们做成一张光盘我们送出去送给天下人我们相信要一个县用十张盘他们会复制可能就传给全国了一个县只用十张就行用上十万块钱我们可以让全国人都知道我们一定会这么做大家还说麻*有没有面对着这个病毒性感冒不敢用麻*有没有你听见说过麻*有毒不许用听说过没有现在没药店里没有麻*知道不知道一个常用的药不卖了有毒谁说有毒了中国人用了几千年了怎么突然有毒了这个没有关系改过来就行谁面对着这个病不敢用麻*汤你说一说都敢用吗好用麻*汤的标准是什么这个也不能错的那个标准是什么谁能说出来说你说
徒：有汗啊有汗
你这是语误无汗绝不能用的用麻*汤
徒：用麻*汤主要是无汗绝对无汗的时候可以用有汗不能用这是第一个还有
徒：发烧恶寒无汗脉浮紧
这个你可以行要是一个没有接触过中医或西医的你说浮紧他就不敢用了你要不说浮紧他敢一说浮紧他不敢了你考虑一下这个问题没有他的浮紧什么是浮紧呢卡住了就这种过高的体温没有浮缓的要浮缓这个供血这种缓慢的程度绝对提高不了40度的体温这是一个还有无汗啊不要说有汗没你没有你认为无汗永远也不能听别人的你还不能不听别人的他说无汗你见证一下他是不是无汗他要真正的是无汗你摸一摸他这皮肤干燥光滑或者是粗糙也是干燥人的皮肤不一样是吧他皮肤细他就是光滑干燥他皮肤粗是粗糙干燥反正有一个干燥还有喘没有汗还喘这是为什么就是体温过高他要用肺用外界的温差发散体温有喘记住这个有喘因为出汗啊不是光是我的皮肤我们的肺也会向外排异记住这一点病毒性感冒一定的身痛所以的病毒性传染病都有身痛记住这一点身痛不是病毒性的外源性疾病没有身痛可以四肢无力酸软无力没有身痛桂枝汤你面对一个桂枝汤你怎么认识这是个普通感冒体温不升高头疼也是不身疼身疼不是身疼而是酸软身上是有汗或者是鼻塞喷嚏咳嗽有这些症状流鼻涕鼻塞咳嗽这是一个身上有汗恶寒程度比较轻叫恶风讨厌风这是一个桂枝汤症桂枝汤这个药效很平和但是有一个记住没有汗不能用桂枝那记住桂枝汤身上是有汗的或者是潮呼呼的或者是一阵一阵的潮呼不规则的不是持续的这是桂枝汤症一定是有汗的无汗不能用一开始就有咳嗽或者是喘或者是身热退了以后神和身轻了以后还有明显的咳嗽还可以用桂枝加厚朴杏仁开始有咳嗽用桂枝加厚朴杏仁之后热退身和之后有喘和咳嗽仍然可以用桂枝厚朴杏仁桂枝汤和跟麻*汤的区别在哪里体温的高和低最重要的是有汗无汗病毒性感冒和普通感冒的区别在身疼不这两个方子听清了没有听清了没有你能说说吗
徒：病毒性感冒用麻*汤主要症状是发热恶寒无汗桂枝汤是病毒性感冒最主要的特征是身疼酸软桂枝汤症是用于普通性感冒是发热恶寒有汗他们两最重要的区别是有汗和无汗区别
那还不够完整你再多想一想多学两遍啊谁还能说一说说完整一些你现在你已经在临床了你把你面对一个病人的思维说出来谁能说我想应该是都能说千万呢别懒的说你说错了你就对了谁说说你说
徒：你想看到病毒性感冒我觉得有一个特色会很明显这个病人除了上述症状之外看他们穿的比别人都多穿的衣服都会多一些因为他恶寒
他没穿衣服卧床不起盖着大被子说衣被你还没说桂枝汤和衣被不算完了桂枝汤
徒：桂枝汤常见的打喷嚏流清涕有那么一点冷有的时候觉得冷嗓子不疼就可以用桂枝汤
要嗓子疼能用桂枝汤吗不能用为什么
徒：嗓子疼他属于温病温病忌汗发汗丧失津液不利于循环也不利于排异
桂枝他是温通血脉是吧他那是让这个留住的血赶紧流走这个这一个甭说会用桂枝就会用桂枝加厚朴杏仁这个银翘汤呢可不是银翘散这是我们组织的写下那个方子来了吧{透表排异汤：银花三十克、连翘三十克、牛子三十克、牡丹皮三十克、当归二十克、红花二十克、桃仁二十克（打）、紫草二十克——大便秘者加、*连二十克——下利者加咽炎方：银花三十克、连翘三十克、牛蒡子三十克、牡丹皮三十克、紫草十五克、桔梗二十克、甘草十五克、怀牛膝三十克、大青叶三十克、山豆根十五至二十克渴，加石膏四十至五十克，便秘，加知母三十克分服红眼病方：大*十克、牡丹皮三十克、茯苓四十克、泽泻三十克、桂枝三十克、甘草十五克}
你看这个方子是什么啊咽炎急性咽炎是吧扁桃体炎腮腺炎反正就是这个有红有肿有热的这说的头部从颈项以上出现了这些症状那红眼病咱不是也用过吗对吧把这个方子减化一下加了大*这个方子就是咽炎扁桃体炎腮腺炎这一类的病还包括咱们那个齿龈炎又红又肿又痛那齿龈炎你看看哪一张方子该加大*凡是有肿块的大便秘的大便秘结大便干燥这种表述不同都可以加大*加紫草有紫草可以加大*这不是治的病就多了吗把他记下来我们还是说了这个肺炎这是病毒性感冒不该退烧而用物理化学药造成的肺炎我们来收拾怎么办跟原发性肺炎一样的治法麻杏石甘汤我们解释过麻杏石甘汤还有一张方子瓜蒌汤我们也解释过瓜蒌汤你回想一下这两个方子使用的区别是什么这两个方子的效果有什么不同一个肺炎一个肺感染你能不能把他跟流行性感冒连起来讲作为一个病的发展进退变化来说一说把银翘汤加大*与不加大*横向的把身上这些病来说一说刚才我说的咽喉炎扁桃体腮腺吃等等把他横向的连起来说一说你要这么做一下了你就记住了我们还是说了一个急性胃炎就是那个心下痞那个泻心汤三*泻心汤把这一个说一下那么这个孩子发烧怎么办就基本差不多了对于常见的病一个母亲要能够把自己的儿女这几个病打点了我看这孩子95%以上都是健康的他就不生别的病了
这儿行不行每一个人都证了一分你看这几天你有什么成就都看出来了大家都是听了这么几堂课看你接受的程度有多么深有多么宽在你整理这篇文章里头就放你这篇文章里头最后我们连这张盘删减一下整理一下出一个小册子出一张盘把这个问题解决一医院里去要求那医生给我们吊瓶子吧再不做这种傻事了整理的时候啊把方子写在上头比如说这种形式把方子写在这里写完了方子把吃法写在后头再说这方子治什么这个认识这个方子治什么的标准那个标准是什么把这一个写出来你再写时候你考虑怎么能让一看就明白容易明白谁一看这张方子一看下头知道这个方子治什么病知道这个方子怎么着治的这个病什么情况不能用这个方子有这个方子必须得有什么情况把这几个方面你写出来这叫人一看就明白了谁还有不大明白的没有了吗你说
徒：我说那个病例一个成功一个失败那个失败的病例是那个就是咽炎是自己前两年我我使的那个银花连翘牛蒡子牡丹皮桔梗甘草和山豆根然后我当时吃了以后就呕吐我不知道是因为我的嗓子疼是不严重或者我开要的不对了你这个病例是失败的另外一个病例是一个朋友我的朋友是嗓子疼干乏力恶寒但发热不明显我也开了同样的一个方子然后两个小时以后他的所有的症状他都消失了就是说两个小时之后治好了就像了解为什么我给我自己开方子的时候就呕吐我给我朋友的时候
你用山豆根了吗
徒：我没说清楚我开我自己的时候具体的那些症状我忘了应该是前一两年以前我的朋友是我开给自己的时候开了山豆根20克我的朋友我不敢开山豆根但是也好了怎么理解这个不知道我是不是说严重或不严重的
不是山豆根这个药非常的苦非常的难吃这个药啊有催吐的作用你看我啊一般我不用他我嫌得有这个毛病催吐没吐是因为山豆根他没吐是因为没山豆根他好了你要不吐你也好了你要吐出来了和没吃一样你怎么会好了
徒：我的理解是严重的时候用山豆根不严重就不用了挨不着是严重不严重山豆根可以不用山豆根有催吐的作用桔梗也有催吐的作用比山豆根要轻谁还有你看说一个问题咱们就多知道一件事有这个感觉没有啊你说
徒：现在有好多的感冒既没有发热也没有嗓子疼就是鼻子流鼻涕说话的声音很浓重其他症状嗓子什么症状都没有很多这种感冒
我觉得啊他说不发热你就没试表是吧是吧他肯定有一点热他自个说不热所以我们就知道说他不热我说他肯定有一点热哪怕一度可是他那个一度是从哪儿算呢他在平常生活当中谁去给他试表啊应该说他的基础体温真实的基础体温倒是多少啊我们还是要那个一刀切的数看你知道你的基础体温是多少吗你知道吗
不太在乎你也不知道啊谁知道自个的基础体温是多少你知道吗三十七度一二你啊没量过谁知道你基础体温是多少我在衡水量的是三十六度七八三十六度七左右谁还知道你啊我发现我的体温是早晨会低到下午酉时左右会高一点三十六度五六差不多多少三十六度五啊早晨会到三十六度早晨三十六谁还知道刚才有人举手你说我量了一下是7.2度在衡水量的什么时候啊就是我们回来前一天衡水下午啊上午上午在门外做义诊的时候没有人的时候量的你多测两回你看你体温是多少
我知道我的基础体温6.度我要7度我就觉得发烧我要8度我就迷糊了有人9度该干什么还干什么他没事这可不一样这个东西不是很说明多少东西我说他不太说明有时候又说明有时候就没意义你先已经看见流鼻子打嚏喷头疼或者是头晕身上有酸没劲感冒了身上也有一点汗一摸就涩你这个喝了碗热汤恐怕就有汗了桂枝汤就完了呗说我没有感冒我从外面回来挺冷这么冷啊来碗桂枝汤不冷了那不是什么了不起的事没有桂枝生姜大枣搁点汤没大枣弄块生姜就这么简单不是什么大事谁还有
徒：这个基础体温因为不是每个人都知道就像比如说您基础体温是6.4度然后现在量一下6.6度尽管他升高的0.2度但这个对他说也是升高了这也可以说是一种轻微的一个发热
什么事也没有你出去跑一圈回来体温就升高了什么了不起啊我喝完热茶身体也能高那个零点几对不对
徒：对如果这时候还出现了感冒常见的那些症状怎么怀疑还是感冒了但是一量体温度6.8
没症状什么症状也没有体温也是活动的对不对对是这样子所以我们不要把他看的什么大问题
徒：我是想说古人并没有这个体温计他怎么知道他发热了根据什么你说什么古人他没有用体温计来量他更不知道有所谓的基础体温古代啊对他怎么判断他是发热恶寒是一种意象是病人他一种怕冷但发热是一种
他这个体温啊是小幅度的活动啊过去人就不在乎就知道喝碗热汤这体温就能给高他不计算这个该到了很高的时候体温能以给这个人造成一些痛苦的时候他看痛苦就看到体温了他知道发热了他也从来没说发热多高麻*汤也没说发热40度以上他说发热恶寒该到桂枝汤了他说发热恶风这自然这个是这个体温这差别就出来了一个恶风一个恶寒让他出来了你想想是不是啊都以为现代人比古人聪明我看呐不是是现代人不知道古人聪明老把古人看的不如自己其实啊不是古人会造汽车啊不会古人说了我们从来没有过95%不健康的
没汽车我们活的健康你看看我们我不闹虫灾了你看看你们天天吃毒药你说你算算哪个要是不坐汽车的人都健康我把汽车都砸了他你现在离开汽车了吗你离不开了你离开毒药了吗你也离不开了折腾什么啊折腾折腾就把世界毁灭了折腾你看不见日本啊那么晃了那么两晃一大些个国家都晃明白了这个核武器不行这东西不行你看的等着怎么处理这事再也搞这个玩意竞赛了谁用这玩意谁倒霉你看看日本要再来这么几下子你看他完了完不了你包括美国他现在不好过的很说古代和现代你先等一等再说吧再国外回来的那些爱国者看到了国外那孔子像在发达国家当中受到的上层人的崇拜为什么现代正是产生和现代相接的一个时代你看看这个时代会发生什么正式中国人说的复兴传统文化一个文化大国出现在世界上不是核大国自古以来谁也改变不了大自然的规律柔能克钢你看是文化厉害还是核武器厉害从来就是一兵强国者必被兵所灭你看看我们今天讲的什么我们讲的是文化我们对病是文化什么文化和谐文化中道顺势利导看看谁是胜者谁是败者
我们现在开始提另一个问题老年人发烧怎么办老年人和孩子有什么不同谁能说出来我要提名你要不举手反正咱得说谁说你怎么想就怎么说老年和孩子发烧有什么不同都是病毒性感冒有什么不同你见过你说
徒：儿童和老年性感冒是不一样的是因为儿童啊他的机体的功能都比较好也没有继发症也没有一部分老病那么老人就不一样了老人的心功能或是肺功能啊有别的宿病就是在这种基础上出现的感冒那么在这种情况下治疗起来以后这个老人的感冒在治疗的情况下比儿童在治疗的过程当中是有忌讳的不一样的一定要看具体的情况具体的人具体的脏腑的功能进行论治
你认为
徒：可能症状比孩子要复杂一些但是还是要看他的排异趋势只要有这个趋势就能用这个方子好多老年人病毒性感冒也是麻*汤症由于误治出现胸腔积液或者肺感染之类的他病毒性感冒也有这个能力去排异了我觉得只要有这个趋势就能用这个方子
你说呢刚才是你说你举手了不是没有刚才谁举手了你说的都是对的不是完整的老年人首先说和孩子不一样孩子的本能系统是强盛的敏感老年人要差很多他所有的系统都没有孩子那么敏感也没孩子那么强盛所以当他一受到病毒感冒他做出来的排异反应和孩子做出来的排异反应大不相同孩子马上可以发高烧全身颤抖制造体温要排异老年人就没这个能力体温升不了那么高颤抖也没那么强盛他表现出来的一个排异功能相对的要差这是老人和孩子在本能系统排异能力上的差别所以当他感受了病毒性传染他做出来的反应没有孩子那么敏感没有孩子那么强烈甚至于体弱的老年人不发热反倒体温低落恶寒反倒是阴性的反倒成为了一个内源性疾病为什么成内源性疾病呢就是他的排异能力虚弱需要的条件都发生着相当的障碍这就是需要自主调节起来恢复了能力然后才能排异这是老年人感冒了和儿童感冒不一样的原因不一样的结果在治疗上老年人和其他感冒也不一样孩子就直然给他出汗排异就是了老年人没有能力出汗津液也不够循环也不够体温也不够怎么排异呀所以就有一个中间地带就是麻*附子细辛汤可是常常老年人感冒啊既不发热没有精神老合着眼想睡睡不着也说不出哪儿难受来也不想吃不想喝体温还不足多盖两床被子还是冷常常是阴循迟误就耽误着耽误着的结果是什么呢我们说过误治失治都会造成多个系统的失调往往老年人多数的死在感冒上就是这个原因看不出真正病来也不知道怎么做法你说一个老年人能以这么持续多少天啊半个月再有半个月身体的健康状况一天不如一天怎么办其结果是非常糟糕的这是老年人和孩子不同那么我们怎么着去护理老年人我们知道这个情况对于这种情况我们如何去处理就是在自主调节和排异之间麻*附子泻心汤取汗或者是附子汤先自主调节然后再用麻*附子泻心汤然后再排异这是没有其他选择的方法我在这六十多年当中所看见的老年人到这个时候就到了划句号的时候了如果遇到一个会治病的给他附子汤或者给他麻*附子细辛或者是先给附子汤后给麻*附子细辛汤你把这个关系理清了这个人能好百分之百能好就在于误治有几个人能治这个病的尤其现在这是老年人和孩子发热的结果但是我们